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摘要:
游戏是幼儿的存在方式,是幼儿的生活内容,自由、自主、愉悦、创造的游戏应伴随着他们的生命成长.爱玩是孩子的天性,教育是教育者的天职,如何在尊重和释放幼儿天性的同时,启发认知、促进成长、协调发展,一直都是我们思考和研究的重点.优化幼儿园自主游戏,促进幼儿在游戏中发展,在玩中成长.
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体育活动
开展方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 开展自主游戏,丰富幼儿园课程内容
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 幼儿园课程 自主游戏 策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.319
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园课程
自主游戏
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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88
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