中小学数学教师综合素养提升研究

• 作者: 罗婷婷
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中小学数学 数学教师 综合素养
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0241-0241
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

教师综合素养是决定教育教学质量的重要因素之一,中小学阶段是奠定学生数学基础,培养学生数学习惯的黄金时期,但是由于学生年龄较小,在学习中需要教师引领,这就需要教师有较高的综合素养;一方面教师需要对中小学数学知识等有更加深刻的了解,另一方面也需要对当前数学教学新理念和新方法有清楚认知;因此教师综合理念的提升便成为了当前中小学校数学教学效果提升的关键措施之一。

作者信息

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1	罗婷婷		1	0	0.0	0.0