一切真知来源于生活 ——谈如何使幼儿园数学教育生活化

• 作者: 徐薇
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 数学教学 生活化 游戏化
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.335

摘要

数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学.人的生活实践几乎都离不开数学,自然界的一切生物也都包含着数学美,它具有抽象性、概括性、逻辑性的特点.我们应该让孩子在生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要和有趣,所以我们在教幼儿学数学时要立足于从幼儿生活环境和生活经验出发,重视创设幼儿熟悉的生活情景,引导幼儿从实际生活中感知,从中体验数学知识的乐趣.