小学作文教学策略探讨

• 作者: 幸兰
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 语文习作 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0108-0108
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

正在施行的新课改对于学生的要求在不断增加,其中小学语文作文所占的比重也是越来越高,小学语文作为考查学生的整个语文素养和知识积累,所反映的能力是比较多的,要求教师在小学语文教学过程中要格外注重作文教学。本文从情景教学,让学生思路更加顺畅;口头表达,提升学生写作乐趣;鼓励创新,培养学生的发散思维;学生互评,提升学生的审美能力四方面来探索小学语文习作教学策略。

作者信息

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1	幸兰		1	0	0.0	0.0