幼儿前书写技能培养新探

• 作者: 杨裕玲
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿教学 前书写技能培训 技能培训 幼儿教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0273-0273
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

幼儿教学是我国基础教育的阶段,在此阶段旨在培养孩子的学习习惯以及规则意识,为孩子的小学教学打下良好的基础。在这一阶段教师可以对孩子进行基础知识的渗透,更好地帮助小学教学,提升孩子的基础素养,做好幼儿的前书写技能培训能够增强孩子的感知、图画、涂写、文字符号运用能力,提高孩子的感情思想表达能力。本文将研究幼儿前书写技能培训策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨裕玲		1	0	0.0	0.0