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摘要:
在进行小学语文教学活动时,因为不断的推进新课改,致使小学语文课堂发生了非常大的变化,逐渐出现许多不同的教学模式,提升了学生学习的效率,也提高了课堂教学的效率,语文老师在这个过程中也不断地创新教学模式,提升学生学习的积极性,随着情境教学的出现,学生学习兴趣有了明显地提升,对于语文知识掌握得更加牢固.
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基于小学语文教学中情境教学法的创设
情境教学法
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创设
浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
情境教学法
小学语文教学
应用
在小学语文教学中创设情境教学法的应用思考
小学
语文教学
情景教学法
应用思考
创设情境教学法在小学语文教学中的应用
小学语文教学
创设情境教学法
应用
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创设情境教学法在小学语文教学中的应用
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 情境教学 小学语文 应用
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 403
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.589
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学
小学语文
应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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134
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