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摘要:
为提高高职临床医学专业人才培养质量,长沙卫生职业学院进行改革探索,构建并实施以学生职业能力培养为核心的"1+1+1"人才培养模式.该模式针对传统高职临床医学专业"2+1"人才培养模式存在的不足,进行系统设计,深入开展院校合作、医教协同培养适合基层医疗卫生需要的临床医学人才,共同修订人才培养方案、优化教学内容,实施第1年在学校学习、第2年在医院学习、第3年在医院临床实习的培养模式.该模式可提高学生学习兴趣和职业能力,为高职教育改革提供了借鉴.
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"1+1+1"人才培养模式
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文献信息
篇名 高职临床医学专业"1+1+1"人才培养模式实践探索
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 临床医学 人才培养模式 医教协同 高职
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 203-204
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 尹龙武 9 6 1.0 2.0
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2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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