高职院校培训与开发课程思政融入路径研究

• 作者: 李强
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 培训与开发 课程思政 融入路径
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 2617字
• 语种: 中文

摘要

“育人为本,德育为先”为开展教育的前提,而“课程思政”是实现德育教育的有效途径之一,通过不断挖掘课程中思政育人元素,才能实现高校三全育人的目标.在此理论基础上,文章以培训与开发课程建设作为切入点,从使命感的培养、人文与科学精神的培养、心理素质的培养三方面挖掘课程思政因子.根据培训与开发课程和思政内容的特点,可以从分析教学内容、改善师资能力、优化教学方法、优化教学评价等方面融入思政教学元素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李强	上海电子信息职业技术学院经济与管理学院	5	0	0.0	0.0