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摘要:
《幼儿发展纲要》明确指出:幼儿教学要加强与现实生活的联系,如此才能调动起幼儿的探究欲望,才能让他们在主动参与中获得更多的经验.文章以幼儿科学领域为研究对象,分析了科学领域关键经验的内容,并探究了获取的实际方法,以帮助幼儿获得科学经验,形成科学态度,并推动幼儿的全面提升与发展.
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文献信息
篇名 幼儿科学领域的关键经验及其获取方法
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 幼儿教学 科学领域 关键经验 获取方法
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 1460
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.1460
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教学
科学领域
关键经验
获取方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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