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摘要:
小学数学作为现代教育系统的一部分,正在积极引入高质量的教育体系,教育的重点应该着重发展学生的创造力和创新思维,这需要数学教师积极地改变教学思维,培养学生的兴趣爱好,强调教学方法的创新,加强学生的创新意识.因此,本文主要研究了当前阶段下小学生的创新能力,从中寻找恰当的教学策略,加强了对小学生进行创造力教学指导的力度,从而提高小学数学教学的发展.
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文献信息
篇名 小学数学教学中培养学生创新思维能力探究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学数学 创新思维 教学探究
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 729
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1066
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
创新思维
教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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