分析PBL教学法在中医护理技术实习带教中的应用

• 作者: 高玲
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 中医护理技术 PBL教学法 实习带教
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与医院管理
• 页码范围: 272
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 语种: 中文

摘要

目的 观察并探讨PBL教学法在中医护理技术实习带教中的应用效果. 方法 选取2018年6月——2019年2月期间我院的64名中医护理学专业实习生作为研究对象,随机将学生分为对照组与实验组,人数各为32例,对照组实施传统教学模式,实验组实施PBL教学方法 ,对两组研究对象的理论成绩、实践成绩以及团队协作能力、沟通交流能力、自主学习能力评分进行观察与对比. 结果 实验组研究对象的理论成绩、实践成绩均显著高于对照组,且团队协作能力、沟通交流能力、自主学习能力评分均显著高于对照组,P＜0.05,组间差异具有统计学意义. 结论 在中医护理技术实习带教中应用PBL教学法具有显著效果,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高玲	新疆石河子大学医学院	8	1	1.0	1.0