以绘本阅读搭建英语学科家校共育的桥梁

• 作者: 冯骚韵
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 绘本阅读 英语学科 家校共育
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 1950
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.1950

摘要

绘本阅读可为学校和家庭搭建一种良好的共育关系,尤其在小学英语方面,更便于与学生沟通、合作,进而创设有效的家校合作机制,促使家庭与学校密切联系,对于学生形成健康人格,获得更多学习的资源更有利.