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摘要:
本文通过对小学数学学具的研究,合理引入数学学具,同时探索使用数学学具的作用、方法和步骤等,什么时候引入数学学具,使用的时间是多长,怎样将数学学具的价值发挥到最大,如何在实践活动中进行创新应用等问题,都是本文研究的重点.
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小学数学
教研活动
创新与实践
探讨
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实践活动
学习兴趣
主体作用
创新意识
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文献信息
篇名 浅谈小学数学学具在课堂实践活动中的创新应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 数学学具 实践活动 创新应用
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 4715字 语种 中文
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1 刘秀丽 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学学具
实践活动
创新应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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