基于SPOC混合式教学模式在财经类院校高等数学课程中的探索与实践

• 作者: 林福宁 胡维娜 陆佩玲 韩江峰
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: SPOC混合式教学模式 高等数学 财经类院校 “互联网+”
• 年，卷（期）: 2020,（40）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

分析财经类院校开展高等数学传统式教学的局限性,结合财经类院校培养人才方式的特点,提出“互联网+”时代背景下高等数学课程的SPOC混合式教学模式,并针对传统式高等数学教学课堂如何向混合式教学课堂转变提出具体的可行对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩江峰		5	0	0.0	0.0
2	胡维娜		3	0	0.0	0.0
3	林福宁		3	0	0.0	0.0
4	陆佩玲		1	0	0.0	0.0