论分层教学在高等数学教学中的运用

• 作者: 刘海英
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 分层教学 高等数学 策略分析
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教坛聚焦
• 页码范围: 2018
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.2018

摘要

高等数学在我国数学教学体系中占据着至关重要的位置.高等数学具有较强的抽象性以及严谨性,不利于学生理解与记忆,致使学生难以发挥出自身的主观能动性,导致教学效果偏低.为了提升学生的学习效率,推动教学课程的发展,教师应合理的运用分层教学法开展高等数学教学,结合学生的个性特点以及学习能力,运用不一样的方式,促使学生的综合能力逐渐提升.基于此,本文就探究分层教学在高等数学教学中的运用,并结合这一问题进行了以下阐述.