体态律动在低年级音乐课堂教学中的应用研究

• 作者: 杜鹃
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 体态律动 小学低年级 音乐教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.04.178

摘要

在小学音乐教学中，体态律动教学得到了比较广泛的应用，并在提升教学效果等方面起到了较好的效果。但是也必须看到，由于教学内容和教学方法不科学等原因，体态律动教学法在小学低年级音乐教学中对课堂学习效率的提升作用无法得到最大程度的发挥。因此，文章针对这一问题进行深入的研究，并在这一基础上制定律动教学法应用策略的强化措施。希望能进一步促进小学低年级音乐教学效果的提升，为加强小学生的综合素质做出应有的贡献。