基于SPOC的《花卉生产技术》线上线下教学模式研究与实践

• 作者: 陈家龙 黄瑛
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: SPOC 《花卉生产技术》 线上线下 “混合式” 教学改革
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2020,（23）
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

本文分析了《花卉生产技术》线上教学过程存在的不足,引入SPOC的理念,对《花卉生产技术》进行线上线下混合式教学实践,基于SPOC理念和《花卉生产技术》课程特性,对线上课程内容重新构建,改变线上和线下“两张皮”现象,促进线上教学和线下教学即有分工又有融合,建立即体现效果又体现过程的线上线下考核评价体系,提高教学质量,强化学生实际操作和应用技能,为高职园艺生产类课程线上线下教学改革提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈家龙		33	37	4.0	4.0
2	黄瑛		20	17	3.0	4.0