浅议小学数学教学中的数学思维

• 作者: 杜圆圆
• 来源期刊: 写真地理
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 小学数学 学习思维 培养
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 0242-0242
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学教学过程中，培养学生的数学思维能力极有必要。教师自身必须要掌握数学思维的定义，然后增强学生的数学学习兴趣，使学生积极踊跃地参与教学活动，帮助学生打下学习基础，在此基础上要求学生掌握多元的学习技巧，拓展学生的思维空间。小学阶段是学生初次接触数学知识的阶段，在此过程中教师教学特重点应当侧重于学生的思维能力，建设上是学生对于学习有一个规范性的认识，帮助学生养成良好的思维习惯。所以本文基于此背景下分析，探索如何在小学数学教学中培养学生的数学学习思维，并提出具体的教学对策

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1	杜圆圆		2	0	0.0	0.0