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摘要:
问题情境创设教学法具体指的是以问题作为中心的教学方式,主要的目的是发挥学生的主观能动性,培养学生的数学思维方式.在小学数学教学过程中,问题情境创设教学法的应用具有非常重要的实际意义.本文将会对问题情境创设教学法在小学数学教学中的应用进行相应的分析与探讨.
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文献信息
篇名 小学数学教学中有效问题情境的创设
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 有效问题情境 创设
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 747-748
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1181
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研究主题发展历程
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小学数学
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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