小学科学教学高效课堂的研究

• 作者: 廖仙仙
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学科学 高效课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 0290-0290
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

课堂是教育教学的主阵地，学生学习效率的提高主要依靠课堂教学来实现。利用好科学学科与实际生活的关联，引导 学生运用知识认知生活、发现生活、感悟生活，提高学生的综合素养。基于此，本文对小学科学教学高效课堂的策略进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖仙仙	贵州省安顺市普定县马场镇中心学校	1	0	0.0	0.0