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摘要:
在当前素质教育的大背景下,各个阶段的教学都把重点放到核心素养、价值观念等方面,注重学生全面发展.教学过程也更加人性化,充分结合学生的兴趣爱好,教学方式更加灵活多变.德育是小学阶段教学的重点内容,是对学生思想品德、综合素质的教育,对学生的思想有重要的塑造和引导作用.本文将以小学三年级数学教学为研究对象,分析德育渗透的具体策略.
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文献信息
篇名 浅谈小学三年级数学教学中如何渗透德育
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学三年级数学 德育 渗透策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 854
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1459
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研究主题发展历程
节点文献
小学三年级数学
德育
渗透策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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