关注核心素养,养成模型思想 ——小学数学核心素养教学策略的研究

• 作者: 毛敏文
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 核心素养 小学数学 模型思想
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 432-433
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.617

摘要

小学阶段是学生学习基础知识,培养核心素养的重要阶段.在小学数学教学中,教师应当创新教学方式,注重教学过程,聚焦学生核心素养的培养.本文以小学数学教学为例,对小学数学模型思想的养成进行教学研究.