传承中华经典 , 开发幼儿潜能—— 幼儿园诵读经典古诗文的实践与思考

• 作者: 梁晓春
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 幼儿园 古诗文 经典 诵读 潜能
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 青年视野
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.03.189

摘要

古诗文是中华民族文化的瑰宝，千百年来，古诗文中蕴含的民族素质和民族精神孕育着一代又一代中华儿女，从先秦诸子到唐宋散文，古诗文已经成为中华文化的深沉载体。在幼儿园开展经典古诗文诵读，对提高幼儿的文化素养具有促进作用，不仅可以陶冶幼儿的情操，还能有效锻炼幼儿的语言能力，对幼儿健康发展具有重要意义。文章主要从四个方面阐述如何在幼儿园开展经典古诗文诵读，首先引导幼儿快乐诵读，接着通过古诗文中的故事激发幼儿对古诗文的兴趣，然后根据古诗文对幼儿进行图文赏读，激发幼儿的想象力，最后采取分类赛读的方式激发幼儿对古诗文的热情。