小学语文作文教学的个性化教学探讨

• 作者: 程秀丽
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 作文教学 个性化
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 607-608
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1029

摘要

作文是语文教学之中较为重要的一块,也是教师们时常会忽略的一块,更是教师们难以进行有效教学的板块,由于长久以来的传统教学模式对于作文板块的不适应,便导致教师在进行作文教学时的实际效率难以提升,效果也不一定好.随着"以生为本"理念的普及,小学语文作文课堂也发生了许多变化,个性化的小学作文在语文教学中成为一大热点.作文是学生表达的需要,是学生情感释放的主要渠道,教师要树立正确的教育理念,依据学生的基本水平给予学生个性化指导,促进学生的个性化发展.