小学数学教研活动的实践研究

• 作者: 邓奕彬 宋婷婷
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 教研活动 现状 改进建议
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 608-609
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1031

摘要

所谓教研中的"教"是指教学,"研"是指研究.随着教育的不断改革,对每个科目的学习都提出了新的要求.教师在面对新课程改革要求,需要更新自己的教学思维以及教学方法;学校教务处也需要及时开展教研活动,在举行活动的过程中需要对一些陈旧的教学模式进行创新,对新提出的教学方法需要进行相应的实践,这样才能更好地提高教师的教学质量.针对这一类现状系统的提出一部分对小学数学教研的改进建议.