立法、行政与观念 ——中小学教师惩戒权研究

• 作者: 文通
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 立法 行政 教师惩戒权
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 292-293
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.435

摘要

教师的惩戒权从古至今一直是家长、老师、教育行政单位与社会各界人士备受关注的话题.不同人群对于这个话题的讨论有不同的研究结论与思路.依法治国的今日教育也要建立在法治与文明的基础上去进行,虽然教师拥有着管理学生的职责但是教师法律意识的淡薄和惩戒权立法的空缺导致了教师在教育中使用惩戒权的困惑.本文阐述了惩戒权的滥用和各方因素的影响导致的问题,并对现如今的惩戒权问题提出了建议.