幼儿教育“小学化”与“去小学化”的问题研究

• 作者: 王鹤洁
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 “小学化” “去小学化”
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 课程 专业 研讨
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

摘要

幼儿教育“小学化”,是指幼儿教师在日常活动组织过程中不顾儿童身心发展规律,以机械灌输的方式提前教给儿童大量的小学内容,并以小学生的行为标准要求儿童,片面追求其学业发展的错误教育方式.无论从个体发展角度还是从国家发展角度,幼儿教育“小学化”都有着不容忽视的弊端.从内涵、表现、危害、原因四个角度对幼儿教育“小学化”问题进行全面分析,探寻幼儿教育“去小学化”的有效措施.