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摘要:
新课程理念下数学课堂教学的改革带给了我们很多的理解和思考,以学生发展为本是新课程的最高宗旨和核心理念,它是以学生的可持续发展为主体,以学生的个性发展和创造性发展为本位.如何组织课堂教学,让学生积极、能动地参与到课堂教学的过程当中,提高课堂效率,更有效地促进学生的发展,使之在获取知识、形成能力的同时获得健康的人格是每个教师应思考的问题.
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文献信息
篇名 例谈如何打造活力四射的数学课堂
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 数学课题 案例 自主 活力
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 745
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1058
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研究主题发展历程
节点文献
数学课题
案例
自主
活力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
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总被引数(次)
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