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摘要:
高中新课程标准对乡土文化融入语文教学非常重视,浙江省各大高中尝试践行这一理念也是势头迅猛,但是,实际的 实施情况不容乐观,乡土文化无论是通过编写校本教材还是实际在语文课堂的运用的方式,大部分学校都没有真正重视起来,只 是形式上的推出而并未落到实处,因此其效果不甚理想。
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资源
整合渗透
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乡土地域文化
初中
语文教学
文化意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 乡土文化的语文化教学探索
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 乡土文化 语文化教学 语文学科
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0090-0090
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 杨雨 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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乡土文化
语文化教学
语文学科
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研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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