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探究小学语文"瘦身"教学法
探究小学语文"瘦身"教学法
作者:
肖建瑞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
瘦身
减负
教学方法
摘要:
随着课程改革的全面推进,全新的教学方法成为了广大教师共同的追求.在小学阶段的教学活动中,也要注重为学生"减负",有效实现教学的"瘦身",帮助学生以更加积极饱满地状态参与学习活动,高效完成学习任务,共同达到素质教育的要求.基于此,本文就从精减教学目标、精减课堂提问、精减教学环节几个方面论述了帮助小学语文教学实现"瘦身"的方法,为教学活动提供了全新的发展思路.
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文献信息
篇名
探究小学语文"瘦身"教学法
来源期刊
散文百家
学科
关键词
小学语文
瘦身
减负
教学方法
年,卷(期)
2020,(27)
所属期刊栏目
语文建设
研究方向
页码范围
159
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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被引次数
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1
肖建瑞
江西省抚州市临川区秋溪镇中心小学
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散文百家
主办单位:
河北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-6652
CN:
13-1014/I
开本:
出版地:
河北省邢台市顺德路136号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
10902
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