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摘要:
通识教育是面对大众的普遍教育而非精英教育,作为人才结构金字塔的中坚力量,应用型人才迫切需要接受通识教育,应用型高校实施通识教育也有其必然性.为实现培养地方高质量应用型人才,应用型高校需要结合自身特色,从加强通识教育理念的理解开始,逐步实施通识教育,让通识教育理念深入人心.
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应用型本科
通识教育
对策分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用型高校实施通识教育的途径探索
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 通识教育 应用型人才培养 应用型高校
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 274
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.390
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔少平 8 4 2.0 2.0
2 汪晓蓉 3 0 0.0 0.0
3 郑燕梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
通识教育
应用型人才培养
应用型高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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