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产教融合2.0视域下课程体系建设探索实践
产教融合2.0视域下课程体系建设探索实践
作者:
孙培梁
张立彬
王吟涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
产教融合2.0
产业转型升级
社区矫正信息化
课程体系建设
摘要:
在产业转型升级的背景下,产教融合是高职院校发展的必经之路.随着产教融合2.0时代的到来,课程建设作为推进深度产教融合的关键所在,必须寻求改革以顺应时代发展要求.该文以"社区矫正信息化应用"课程为例,在产教融合2.0视域下,分析原有的课程在教师行业素养、教学设计、教学管理、产教融合平台方面存在的诸多不足,通过以需求提升产教主体、以特色改革教学内容、以实验室构建产教平台,探索"社区矫正信息化应用"课程体系建设.
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文献信息
篇名
产教融合2.0视域下课程体系建设探索实践
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
产教融合2.0
产业转型升级
社区矫正信息化
课程体系建设
年,卷(期)
2020,(23)
所属期刊栏目
探索与实践
研究方向
页码范围
238-240
页数
3页
分类号
G642.0
字数
3315字
语种
中文
DOI
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产教融合2.0
产业转型升级
社区矫正信息化
课程体系建设
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研究来源
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
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