地方高校全日制硕士专业学位研究生基于能力培养的实践教学模式探索

• 作者: 刘华琛 姜天华 杨泰华 许成祥 雷学文
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 地方高校 专业硕士学位 实践教学模式 能力培养
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 230-232
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3596字
• 语种: 中文

摘要

该文基于对全日制硕士专业学位研究生实践能力培养的考量,对目前地方高校硕士专业学位研究生实践教学中存在的问题进行了阐述,针对这些问题提出了增设专业实践课程、打破课程壁垒、深化校企合作、强化教师参与、加强实践过程控制、完善实践教学评价方式等一系列的改革措施,期望能在专业学位硕士研究生实践教学过程中被采纳,并起到良好的实践效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜天华	武汉科技大学城市建设学院	51	194	8.0	11.0
2	杨泰华	武汉科技大学城市建设学院	13	86	4.0	9.0
3	雷学文	武汉科技大学城市建设学院	71	1004	16.0	30.0
4	许成祥	武汉科技大学城市建设学院	28	73	5.0	7.0
5	刘华琛	武汉科技大学城市建设学院	11	39	4.0	6.0