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摘要:
我们国家的教育事业正处于一个不断进行创新与改革的背景之下,所以在这个大背景之下,对教育工作就提出了与之相符的新要求,具体表现在小学数学教学过程中是需要教师在日常教学时,不断发挥学生的作用,从学生的角度对教学任务与内容进行调整与创新,从而可以让学生在小学阶段就养成逻辑、思考等能力,为当前教育改革所需要的全面人才提供动力支持,本文主要就当前小学数学阶段中开展德育教育的原因以及提出的具体措施进行分析.
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文献信息
篇名 新课程下小学数学德育渗透的策略研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 新课程 德育渗透
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 726
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1236
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
新课程
德育渗透
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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