高中历史教学中渗透家国情怀教育的途径

• 作者: 肖倩
• 来源期刊: 休闲
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中历史 课程教学 家国情怀 意义 实施途径
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 0215-0215
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

时间的年轮在滚滚前行,历史记录着人类的活动轨迹,有着与其他学科不同责任。高中历史的学习,可以使学生更加 全面的了解中华文化的发展历程,更加了解历史人物以及事件对于中华文化所起到的积极作用。教师可以在授课的过程中,为学 生讲解家国情怀的重要性以及与家国情怀相关的事件,使学生的历史人文素养得到提高,加强对于各方面历史内容的理解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖倩	黑龙江省北安市通北林业局第一中学	2	0	0.0	0.0