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基于信息化的小学语文阅读教学探究
基于信息化的小学语文阅读教学探究
作者:
刘艳华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
阅读教学
信息化
摘要:
阅读教学是小学语文必有的教学方式,是学生开始学习语文的基础.学会怎样阅读,不但拓宽了学生的阅读范围,还能有效的帮助学生认识和学习汉字了解课文.进入二十一世纪以后,以网络和计算机为代表的信息化技术得到了迅猛的发展.人类的发展方向转向了信息化.伴随着信息化的发展,各阶学生通过网络接触到外界的新信息也越来越快、越来越多,怎样教导小学生从信息中提取有效的信息,成为了小学语文教师面临的重要问题.有鉴于此,授课中有效提高学生的信息化阅读能力,是提升学生的语文阅读教学的关键.
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
基于信息化的小学语文阅读教学探究
来源期刊
神州
学科
关键词
小学语文
阅读教学
信息化
年,卷(期)
2020,(26)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
249
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12217/j.1009-5071.2020.26.231
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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参考文献
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2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
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