分析如何在小学三年级语文阅读教学中实践立德树人教育

• 作者: 赵林燕
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 阅读教学 立德树人
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 426
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.690

摘要

育人,是现代教育的核心思想,无论什么学科只有实现了育人的目标才能彰显这一学科教育的意义,尤其对小学三年级阶段的学生而言,这一阶段学生正处于思想、观念飞速成长的阶段,只有在日常教育中将立德树人的理念传递给他们,才能收获更好的教学目标.所以,本研究从立德树人在这一年级教学中实践的积极意义出发,分别从背景、文化、内容、师德师风层面出发提出能优化三年级语文阅读立德树人教育的举措,希望能对未来语文教育优化有所帮助.