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摘要:
随着科技的发展和时代的进步,传统的课堂教学模式已经无法跟上时代的发展需求,需要变革与创新.师生之间的互动交流是打造有效课堂的关键,所以构建新型的生态课堂模式显得尤为关键,这样有利于调动学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合能力,提高课堂教学效率.本文针对小学数学生态课堂中师生交往互动展开探究.
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文献信息
篇名 小学数学生态课堂中师生交往互动的探析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 生态课堂 师生交往互动
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.053
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生态课堂
师生交往互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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