实现小学语文阅读与写作的有效整合的策略研究

• 作者: 谢妙琼
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 阅读与写作 整合
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 字数: 2814字
• 语种: 中文

摘要

小学语文作为语文教学的基础阶段,对于学生之后的语文学习有着极为重要的作用,但是,在当前的小学语文教学中却出现了较多的问题,严重的阻碍了小学语文教学的开展,其中最为显著和突出的就是小学语文阅读与写作教学难以得到有效的整合.因此,本文就小学语文阅读与写作教学为研究方向,对两者的有效整合进行了详细的阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢妙琼		1	0	0.0	0.0