美国高校信号与系统课程教学借鉴

• 作者: 罗倩
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 信号与系统 美国高校经验 人才培养 借鉴
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2476字
• 语种: 中文

摘要

信号与系统是电子信息工程类学生的基础课程,美国高校非常重视这门课程的教学,注重对学生综合能力的培养,他们提升人才培养质量的有效举措和成功经验值得我国高校借鉴,对于探索科学合理的教学新模式,培养创新人才具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗倩	北京信息科技大学信息与通信工程学院	35	107	6.0	8.0