护理士官病原生物学模块化教学方法的研究

• 作者: 叶路 屈野 张雅威 李覃 杨静 毛立群 郭巧云
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理士官 病原生物学 模块教学
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 教法·教学·研讨
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

以基础与临床模块教学为切入点,以教师实施专业课教学为平台,采取教师承担基础理论教学,医学中心相关临床科室兼职教师承担临床实践教学,按基础与临床两个教学模块,在每一教学学时内,分上、下半时,交互式进行教学活动,各有侧重,共同完成病原生物学某一章节的教学任务.基础与临床模块化结合的教学方法,符合病原生物学教学的层次性和实用性,提出由表及里、由理论到实践、由基础到临床,逐层深入的学习途径,便于学员循序渐进地系统学习病原生物学临床的有关知识,培养学员全面分析和解决问题的实践能力.