课内深耕课外细作——浅谈课内外阅读衔接的有效策略

• 作者: 王燕霞
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 课内外阅读 小学语文 衔接 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（78）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 字数: 3450字
• 语种: 中文

摘要

将课内外阅读进行有效衔接是拓展学生阅读资源、巩固提升学生语言综合运用能力的有效途径.近年来,随着新课改进程的不断推进,培养学生核心素养成为迫切要求,在此背景下,小学语文教师越来越重视对课外阅读的指导,相比传统语文阅读教学模式,更加注重以人为本的个性化和多元化课外阅读指导模式.文章就结合现阶段小学语文课内外阅读的教学现状,提出整合课内外阅读的指导策略,以期提升小学语文整体教学效率,促进学生语文核心素养的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕霞	甘肃省平凉市静宁县雷大镇学区	1	0	0.0	0.0