幼儿园语言领域教学的情境化与生活化的探究

• 作者: 法春燕
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 语言领域 情境化 生活化 探讨
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 1393
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2447

摘要

语言发展对处于幼儿期的儿童极为重要.幼儿园语言领域教学要注重从情境化和生活化两方面着手,让幼儿语言的发展渗透到幼儿的一日生活与学习中,既要给幼儿创造出"有话可说"的教学情境,又使语言教学与幼儿的生活相融合,让幼儿的语言能力得到更好地发展与提高.