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摘要:
积极优秀的体育游戏能锻炼学生身心,提高其体育素养,培养出全面发展的优秀学生,因此,在新课改实施之后,关于体育教学的目标、内容、结构等各个方面都进行了巨大改革,也取得了不错的成果.然而,在当前的中小体育教学中,问题依然不少,面对这种情况,相关教育人员必须要与时俱进,以更适合中小学生的体育游戏来完善教学,发挥其优势,为提高中小学体育教育质量打好基础.基于此,本篇文章对基于游戏的小学体育趣味课堂进行研究,以供参考.
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跳绳
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建基于游戏的小学体育趣味课堂
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 游戏 小学体育 趣味课堂
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 1427-1428
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2508
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
小学体育
趣味课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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