试论传统文化下小学语文识字教学

• 作者: 王洪波
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 传统文化 小学语文 识字教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 239
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

传统文化是一种文明的根源,中国传统文化中蕴藏着中华人民无穷无尽的智慧.在小学这一学生知识基础、人格素养逐渐形成的重要阶段,在教学中渗透传统文化的元素,帮助学生了解我国传统文化,是每一名小学语文教师都应当注重的问题.根据笔者个人教育经验,在小学阶段的识字教学中渗透传统文化背景,能够达到二者共同促进的作用.因此,本文将从不同角度谈谈传统文化背景下应如何进行小学语文识字教学.

作者信息

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1	王洪波		1	0	0.0	0.0