创造性思维培养视角下的幼儿语言活动研究

• 作者: 刘丽萍
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 创造性思维 视角 幼儿语言活动 研究
• 年，卷（期）: 2020,（46）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 224
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2
• 语种: 中文

摘要

创造性思维的主要内容是基于现状有新的发现、提出新的观点。在幼儿阶段采取有效的策略培养幼儿的创造性思维提升幼儿的言语表达能力、创造能力以及发展幼儿的思维等，对于幼儿今后成为复合型人才,成为社会竞争的主力军均有决定性意义。幼儿语言活动是幼儿教育的主要形式之一。在幼儿园中，如何实现幼儿语言活动与幼儿创造性思维培养的紧密结合，是幼儿园教师必须思考的重要课题。