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摘要:
随着信息技术在教育教学方面的应用,在线开放课程改变传统教学方法,实现优质课程资源普及推广,高校应加大教师信息化教学能力培养力度,以在线课程为抓手推动打造金课。从课程设计,保障机制等方面讨论在线开放课程建设,打造线上线下混合式金课,增强学生自主学习兴趣。
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在线开放课程
混合式教学
公共关系
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文献信息
篇名 论线上线下混合式金课课堂教学策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 线上线下混合教学 金课 教学策略
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0139-0139
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙佳慧 27 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
线上线下混合教学
金课
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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