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摘要:
在实际教学中,对于三年级的学生来说最头痛的事就是写作文,同时学生的作文水平和能力又是家长在语文学习中关注的焦点.班班通可以帮助教师实现信息技术与语文学科作文教学的有效结合,写作前可以让学生直观的观察,写作后可以优化作文讲评,最终帮助学生提高语文写作水平.
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文献信息
篇名 "班班通"在小学中年级语文写作教学中的应用研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 作文 班班通
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 学科交流
研究方向 页码范围 1824-1825
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2830
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文
班班通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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