小学语文阅读教学质量与效率的提升策略

• 作者: 张亚杰
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文阅读 教学质量 提升策略
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0288-0288
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

语文是小学的必要组成部分 , 对推动学科进步有着很大的作用 , 小学阶段是最可以去调动学生对语文学习的积极性。 帮助学生学习知识的同时还可以去探究语文 , 这样能够更好的去培养学生调动思维能力、分析语文阅读能力从而去提高学生的综 合素质 , 对语文的学习更深一步的认识和理解，本文主要对小学语文探究性学习进行分析 , 希望对小学语文的探究和思考带来帮助。

作者信息

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1	张亚杰		1	0	0.0	0.0