小学高年级数学教学中应用互动教学的方法

• 作者: 王登文
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学数学教学 高年级阶段 互动教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 954
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1362

摘要

在新课改之前的数学教学课堂中,大部分教师只关注学生的学习成绩,忽视了学生学习能力的培养,使得学生不能够激发对于数学学习的兴趣,影响了学生数学素养的形成.因此,教师在为小学高年级阶段的学生进行数学教学时,应该采取师生互动的教学方式,营造良好的学习氛围,这样一来,才能有效地拓展学生的数学思维,提高学生的数学学习能力.本文从课堂提问、双向互动、有效评价这三个方面入手,阐述了小学高年级数学教学中应用互动教学的方法.